2012-12-05 死背才能活用”——我对语文教育的思索
2012-12-04 参加国培心得体会
2012-12-03 教学实施的 5P 原则
2012-12-03 教学过程组织形式
2012-12-03 教学活动的顺序
2012-12-03 教学实施分几步
2012-12-03 网络资源的收集和整理
2012-12-03 信息化教学资源的获取
2012-12-03 信息化教学资源的概念
2012-12-03 教师如何用教材教学:基于儿童经验的视角
2012-12-03 活力课堂:从读懂教材向用活教材迈进
2012-12-03 有效使用小数教材主题图的思考
2012-12-03 例谈如何把握与理解教材
2012-12-03 “吃透”数学教材意味着对“熟悉”数学教材的超越
2012-12-03 如何建立数据分析观念
2012-12-01 作业中的兴趣
2012-12-01 英语技能训练
2012-12-01 小故事,大学问
2012-12-01 小谈形成性评价
2012-12-01 学《课标》体会
2012-12-01 浅谈课堂教学结构的优化
2012-11-29 如何理解和创造性的使用教材
2012-11-28 论创新教育
2012-11-27 关于小学作文教学目标导学模式的构建
2012-11-25 我的教学感悟
2012-11-21 如何激发学生的创新思维让课堂更高效
2012-04-01 实验小学教导处三月份工作简报
2011-12-22 语文教研活动
2011-12-22 数学教研活动
2011-06-21 太谷教研室主任:张四保做报告