会动的房子
2024年05月13日 15:20:12 访问量：161次
★活动目标:
1.在教师的引导下能感受文学作品中的幽默、友爱、宽容。
2.能在教师的引导下大胆、较清楚地表述自己的经验和感受,并能积极回答问题。
★活动准备：
小松鼠、小乌龟头饰，录音机、《稀奇稀奇真稀奇》挂图。
★活动过程：
1. 教师和幼儿共同回忆学习过的颠倒歌，体会文学作品的幽默。
(1)教师说颠倒歌《稀奇稀奇真稀奇》，和幼儿共同说说这种文学体裁是颠倒歌，特点是幽默。
(2)教师和幼儿共同说说以前学习过的颠倒歌。除了有趣的诗歌,还有有趣的故事，激发幼儿听故事的欲望和兴趣。
2.教师和幼儿共同感受有趣、幽默的故事《会动的房子》。
(1)教师运用头饰等道具讲述故事《会动的房子》，引导幼儿注意体会故事中幽默、有趣的情节。
(2)教师提问相关情节，鼓励幼儿大胆说说自己认为有趣的地方是什么，想一想小乌龟为什么一路上都没有告诉小松鼠的房子盖在自己的背上？
(3)播放故事，提醒幼儿注意倾听，体会故事情节中反映出的朋友之间的宽容和友爱。和幼儿一起讨论：如果你是小鸟龟，你会怎么做？鼓励幼儿大胆说出自己的感受和想法。
3.鼓励幼儿续编故事。
鼓励幼儿以“会动的房子又来到哪儿”为题，充分发挥自己的想象力续编故事。
附颠倒歌:《稀奇稀奇真稀奇》
稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,
蚂蚁身长三尺六，八十岁的爷爷躺在摇篮里。
★活动总结：
师：小朋友想一想会动的房子还可以到哪里去呢？引发幼儿续编故事的愿望。
师：小朋友回家后可以把你想到的它们可能去的地方编成一个更好听的故事，讲给爸爸妈妈听！
编辑：赵剑云
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