定襄县实验小学巡课制度

为落实县教研室的安排，为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高，根据学校管理实际，特制订如下巡课制度。

　　一、巡课的内容

　　1、师生课前准备情况。

教师是否有该课时的导学案。导学案一般在上课前十分钟或上课后检查。上课预备铃响，任课老师是否到达所在班级，重点关注课前上课教师是否侯课。　　      

2、教师执行课表情况。

教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。是否提前或拖后上课或下课。是否有脱岗或中途离开课堂现象。

3、老师课堂行为表现情况。老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。是否有体罚和变相体罚学生现象。是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。

　　三、巡课办法

　　1、由校级领导、值周领导和教务领导组成巡课工作小组，值周领导每天巡课一次，教务领导每天不定时巡课一次，校级领导每周不定时巡课二次。认真填写巡课记录表。周五下午下学前将巡课记录表交教务处。

　　2、教务处每周统计巡课情况，了解教师教育教学常规工作，督促教师认真落实常规。

　　3、巡课的具体时间由巡课领导根据情况决定。要认真做好现场记录，并签字。对听到其他教师反映的违规现象也一并进行记录。

　　4、巡课的重点在课堂教学情况，同时应按规定要求做好相关巡课工作。

　　四、巡课人员职责

　　1、巡课领导要认真学习学校有关制度，及时做好巡课记录，记录的文字要清楚具体、实事求是。

　　2、本着认真负责的态度，及时解决巡课过程中所发现的问题，及时和有关教师交流， 肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

　　3、凡进入课堂巡课的领导应尽可能不影响师生的注意力，和任课教师说明来意。

　　4、巡课领导应认真地了解所发现的问题及其可能产生的原因，并及时处理。应检查教师是否有打瞌睡现象，是否随便和周围教师交流。在处理问题时，应严格遵守学校规定的各项处理办法。

5、巡课人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长或分管校长报告，或向相关处室报告。

6、巡课领导要在每周的校务例会中反馈巡课情况，

　　五、发现问题处理办法

　　1、对巡课过程中发现的问题，巡课领导应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。

　　2、对涉及到可能影响教师岗位考核奖励的问题，巡课人员不作当场裁定，而应做好记录，提交相关处室按有关岗位考核办法处理。

　　3、凡发现教职工在岗或上课时有重大责任问题，学校将根据相关规定进行处理，并及时向教职工公示。

                                       定襄县实验小学