教师的语言是人类最美的语言。抑扬顿挫是教师语言的节奏美,诙谐幽默是教师的语言的机智美,声情并茂是教师语言的情感美,逻辑严密是教师语言的理性美,启迪心灵是教师语言的道德美。语气平和说明了教师的稳重,语气温和表现了教师的耐心,语气坚定反映了教师的信念;语气连贯表明了教师对内容的熟练,语句清晰反映出教师对内容把握的准确,语句完整体现了教师思维的严密,语句优美彰显出教师扎实的功力。优美的语言是给学生最美的教育享受。
教师的课堂教学过程是让学生感受美,理解美的过程,而这种过程是一种潜移默化的过程。这就需要作为师者应该好好的注意课堂语言的表达。不能带着消极的情绪走进课堂,把自己的苦水转变成学生的苦水。使学生不能感受到你美的语言美,反而,时间一长,会对你的课堂教学使去兴趣。
用自己的语言传达给学生美的感受,你我共同努力!