尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“信仰浪奔,不负青春”!
信仰如旗,凝聚磅礴的力量;理想如炬,照亮前行的征程。从“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰到“怕死不当共产党”的刘胡兰,从“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的王进喜到“捧着一颗心来,不带半根草去”的杨善洲;从“禾下乘凉梦”的袁隆平到“如果信念有颜色,那一定是中国红”的孟晚舟……一代代中国人坚守信仰,砥砺前行。
无数中国人的实践证明,青年人只有培养超越、高远、伟大的信念,才能铸就崇高而坚定的信仰。而今,新中国已经昂首阔步迈入二十一世纪,我们作为新时代的新青年,自当以先辈们为榜样,锤炼自己的精神,磨砺自己的品性。
培养超越的信念,需要具有前瞻的视野。革命先辈们能够在民族最艰难的时候选择相信与仰望,一个重要的原因就在于,他们把握了历史发展的规律,透过历史的表象,看到民族的未来。他们坚信困难只是暂时的,而光明却是美好的。就如方志敏烈士在他的《可爱的中国》里所言:“我们相信,中国一定有一个可赞美的光明前途。到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,……这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前……这么光荣的一天,决不在辽远的将来,而在很近的将来。”历史证明,方志敏烈士预言的这一天果然就在“很近的将来”实现了。
培养高远的信念,需要具有坚韧的品性。“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”无产阶段革命志士夏明翰,面对敌人酷刑和死亡的威胁,他坚忍不拔、顽强不屈,就义之时年仅28岁。曾几何时,武汉“封城”,“最美逆行者”84岁高龄的钟南山院山奔赴武汉,无数的医护人员,无数共产党员“请战出征”……用自己的血肉之躯,为身后的亿万中国人筑起了防护的堡垒,让信仰的光芒熠熠生辉,温暖而有力量。正是坚韧的品性铸就他高远的信念,形成他们伟大的信仰的底色。
培养伟大的信念,需要具有爱国的胸襟。那些共产主义先驱们从来都是把国家放在第一位。心中有国家,才不会计较个人的私利,才不会畏惧遇到的困难,才不会动摇自己的信念。心中有国家,他们所挚爱的对象就不再是自我,而是他人、社会与民族。“愿得此身长报国”,先辈们将他们的爱国情、爱国志融入到他们伟大的信念之中,水乳交融。
同学们,当我们拥有了前瞻的视野、坚韧的品性和爱国的胸襟,我们也就具备了超越、高远、伟大的信念,也就树立起真正有价值的信仰。“中国梦”要靠我们青年一代去实现,中华民族伟大复兴的事业需要靠我们去推动、去完成。
让我们做最“潮”的新青年,担负起历史使命,为了崇高的信仰奋力拼搏!
我的演讲完毕,谢谢大家!
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一则材料+任务型作文。题目中所提供的四则材料,有英雄事迹、人物经历的概述,有作家、领袖的名言讲述,涉及中外,看似没有任何关联,其实不然。这四则材料都涉及一个重要概念“信仰”,只是立足点不太相同。方志敏的故事侧重表达的是信仰要远大。孟晚舟的经历侧重于表达信仰对处于困境中的人战胜厄运与不公、迎接挑战的支撑作用。契诃夫的话语形象地表达了信仰的特质与内涵,提醒人们信仰应当高远一些,要有把不可能变为可能的气度。习总书记的话高瞻远瞩,非常凝练地表明人民拥有信仰,对国家富强民族复兴的伟大意义。
写作时,应围绕“信仰”这个核心概念,阐明信仰的内涵,多角度立意。可以着眼于某一则材料;也可以着眼于两则材料,找出共性话题,展开分析;还可以放眼三则材料甚至四则材料,理清其内部的逻辑关系,条理明晰地展开阐述。比如可以写处于困境者,如果心中有信仰,困难将会迎刃而解;信仰要“存高远”,对党和国家的前途应该充满信心等。
行文时,要结合自身实际,联系新时代对青年学生的要求,深入挖掘,阐述自己的“感受”与“思考”。但是无论从什么角度立意,都要结合实际,关注自身角色定位,有的放矢,切忌脱离材料和“自我”,夸夸其谈,貌似立意高远,实则忘却角色意识,写成了代他人、学校、社会……发声的“政治小论文”。
需要注意的是,本题在审题立意方面虽没有多少障碍,但“易写难工”,考生须在立论的精准、论证的深刻、论据材料的新颖与丰富上用足功夫,防止写作流于立意的庸常、材料的单一与论证的肤浅。
作为演讲稿,要充分体现必要的形式,如开头要有称呼语,结尾要有祝颂语和落款时间;富有鼓动性,多用排比句,形成语势;还要注意与听者的互通等。
立意:
1.心中有信仰,行动有力量。
2.坚定信仰,迎来曙光。
3.高远的信仰是指路的明灯。
4.国家有信仰,人民有希望。