2013-12-28 冬季心语
2013-12-27 静心思考 真心育人
2013-12-27 世界上最伟大的4个教育原则
2013-12-25 你的课堂是否 高效完美
2013-12-25 说课的“六说”要求
2013-12-24 【原创】每日教育故事之特殊的课堂
2013-12-24 引导学生钻研文本
2013-12-24 三个学习要点
2013-12-24 三种学习习惯
2013-12-24 三种学习境界
2013-12-24 引发学生学习兴趣的四种方法
2013-12-24 让课堂成为师生精神的天堂
2013-12-21 父母教育
2013-12-19 小学数学考试注意事项
2013-12-19 古诗词中的春夏秋冬
2013-12-19 怎样学好数学的是十三种好习惯方法
2013-12-18 小学三年级品德与社会期末试卷
2013-12-17 《排列》导学设计
2013-12-17 分数的初步认识(第一课时)
2013-12-17 《认识钟表》教学设计
2013-12-17 垂直与平行
2013-12-17 《圆的认识》学案
2013-12-17 《平行四边形的面积》教学设计
2013-12-17 “人”字,只需两笔,却要一生来书写
2013-12-16 激励学生积极参与课堂
2013-12-15 反思(南关送教)
2013-12-15 教师的成长=经验+反思
2013-12-15 学生快乐+教师健康=教育
2013-12-15 思维力是学生智能的核心
2013-12-15 草原的汉子娶我吧