李校长在家长会的讲话

在家长会上的讲话

                                定襄县实验小学

尊敬的各位家长，你们好！

首先，让我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

学校现有51个教学班，在校学生3000余人，教职工150人，在编教师144人，其中省特级教师1名，省教学能手、骨干教师、学科带头人、省优秀班主任41名，省优秀体育教师2名，市教学能手35名，市优秀班主任12名。近百分之98的教师获得县级以上表彰奖励。

在各级领导的亲切关怀正确领导下，在各位家长的热心帮助支持下，全校师生全面贯彻党的教育方针，勉修善业，做学生生命中的贵人，努力促进学校内涵发展，积极提升教师软实力，紧紧围绕“安全为天，靠落实；品行为根，抓养成；质量为本，培兴趣；服务为先；看效果”的办学思想，以教书育人、管理育人、环境育人、服务育人为理念，师生共同阅读，营造书香氛围；人人练字，构建墨香校园；时时国学相拥，正能量歌声相伴，打造和谐校园；处处警示相随，打造平安校园。全国中小学网校评选被评为全国最佳网校

县委政府教学工作先进集体

年度教学常规管理先进集体

校园安全工作先进单位

名师送教下乡先进集体

2016年度定襄县中小学田径运动会特别贡献奖

2016年度定襄县中小学田径运动会团体操表演特等奖

2016年度定襄县中小学田径运动会精神文明代表队

2015——2016年度期末考试成绩显著   达到历史性突破 语文、数学、英语多人获奖。

一、抓师德建设，树教师形象。

教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件。因而，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，号召全体教师做做学生生命中的贵人不断改进领导作风和教师教风，自觉遵纪守法，为人师表。自觉树立起教师的良好形象。

二、突出教学中心地位，扎实提高教学质量

学校教育以教学为中心，教学以提高质量为中心，提高质量以课堂教学为中心，在课堂教学方面我们的教师从备课到说课，从作课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟的干。在课堂教学中，我们重视发挥学生的主体作用，调动每一个学生的积极性，面向全体。认真上好课，提高课堂效率。

1.开展青年教师赛课活动：3月—5月，29位青年教师进行了赛课活动，全体教师参与观课议课，人人在活动中受益匪浅。

2.开展了新语文主题阅读教学实验活动：本学期，我校积极推行主题阅读教学实验，主要做了五件事：第一，自主申报实验，全校51个班级共有30个班级开展实验；第二，加强“晨读、午写”的规范化管理，采取“以生治生”的原则，通过60位学习委员日常检查与每周总结、优秀班级评比营造经典阅读，规范书写氛围；第三，加大培训学习力度，学校拿出6万元先后派出94位教师赴我县三所小学以及忻州七中、忻州东街小学、河曲县黄河路小学、太原小店区、太谷县、内蒙、北京等培训学习。在对实验教师进行外出培训学习的同时，我们更注重教师自我学习的内化，学校校投资1万元， 150位教师人手一本苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，采取集中阅读与分散阅读的方式，利用每周二、三、四教研活动时间，教研室组织教师进行集中学习交流，同时，要求教师借助微信平台，及时交流学习体会。第四，学校投资6万元为30个实验班级1800余名学生免费配备了《主题读写》、《经典诵读》两本循环教材。共计15万元。第五，搭建“实验小学主题阅读交流群”的微信平台，就实验教师日常实验进展进行及时、有效、实用、交流，研讨。

3.组织送教下乡活动：四五月份，我校共选派16人次年轻教师分别赴管庄、宏道、神山、受禄、南庄送教，受到当地师生的一致好评同时，进一步促进了教师的成长。

4.加强教学常规管理：

（1）作业、教案逐月检查、记录反馈、通报结果；

（2）质量检测加大力度，提升教师认识，促进日常教学，开学至现在，已经全校检查两次。

（3）学困生转化：完善学困生质量评价办法，建立转困机制，制定学困生提升计划，提升学困生在校的学习幸福指数，是全体学生都能得到不同的发展。

5.阅读活动

（1）每天上午上课前进行经典诵读。

（2）每天下午上课前进行硬笔书法练习，培养良好的书写习惯。

（3）每星期四下午活动时间师生阅读，培养读书习惯。

（4）每天课前、活动时间、放学后学校统一播放经典诵读内容，耳濡目染给学生提供学习的机会与平台。

（5）邀请县教研室领导经常来校进行教学指导。

（6）家长开放月活动促进了家校沟通、畅通了办学渠道。

三、环境育人、活动育人

今年我校对办公、学习硬件设施进一步进行了改善，校园文化建设加强。粉刷墙壁，书写励志标语、植树栽花、安装花池围栏、统一班级文化布置，进一步创设美丽校园、和谐校园、书香校园。对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。

学校重视学生的全面发展，通过开学第一课教育、每周的升国旗仪式，板报宣传、主题班会、班级建设强化周活动、安全演练、红领巾监督岗、团体操表演、乒乓球比赛、中华魂演讲比赛等培养学生爱集体，守纪律，讲文明，会合作，懂感恩，重安全的意识与能力。为学生的终身发展奠基。

四、下面谈一谈家庭教育。

怎样做优秀的家长（请大家做一个测试）

第一层次舍得给孩子花钱。第二层次舍得为孩子花时间。第三层次家长开始思考教育的目标问题。第四层次家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，以身作则支持孩子成为真正的自己。听了这些您是不是觉得自己应该学习了，应该提高自己了。

所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。我相信，只要家校同心协力，我们的学生会学习更进一步，身体会更健康，行为会更规范，发展会更全面；学校会办的越来越好！

谢谢！

                                             2016.5.