秋季花卉秀
2024年05月13日 15:26:33 访问量：244次
主要领域：科学
★活动目标:
认识一些秋天常见的花卉，并懂得爱护它们。
★活动准备:
1.经验准备:幼儿已经认识一串红、菊花等秋天常见的花卉。
2.物质准备:
(1)教师材料:花园布置图片展，幼儿收集的秋天赏花的照片，各种盆花(如:一串红、菊花、牵牛花、万寿菊等)。
(2)幼儿材料:骰子一个(骰子每一面都贴有秋天花卉的图片)。
★活动过程:
1.情景导人，引出主题，激发幼儿活动兴趣。
●师:“秋天到了，百花谷为了庆祝百花开放，要在花园里举办一个百花展。我们一起去赏花吧。”
2.带领幼儿认识秋天的花卉，激发幼儿对秋天常见花卉的兴趣。
(1)百花图片展。引导幼儿讲一讲自己准备的花卉图片。
●师:“你们带来的图片上是什么花，是在哪里拍到的?为什么喜欢它呢?
(2)百花盆景展。引导幼儿自主观察，感知、探索秋天的花卉。
●师:“花园里有你们认识的花吗?你们最喜欢哪盆花?它是什么颜色、什么样子的?它长得像什么?它闻起来是什么味的?”
(3)小结:今天我们在百花展里认识了这么多颜色不同、气味不同、样子不同的花，有一串红、菊花、牵牛花……它们都在秋天开放。
3.游戏:动一动、变一变。引导幼儿尝试用动作表现花的外形特征。
(1)游戏:我来比画你来猜。教师用肢体动作摆出花的造型，幼儿猜猜是什么花。
(2)幼幼互动，模仿感知。幼儿尝试模仿花的造型，请别的幼儿猜一猜是什么花。
4.游戏:玩一玩、说一说。激发幼儿对秋天常见花卉的兴趣。
(1)教师投掷骰子，幼儿根据朝上那一面上的图片说出花的名称。
(2)请一名幼儿投掷骰子，让其余幼儿来猜。
(3)鼓励幼儿尝试不同的玩法。
5.培养幼儿爱护花草的情感，让幼儿知道花儿好看不能摘。
(1)引导幼儿尝试表述如何爱护这些美丽的花朵。
(2)小结:在我们身边还有许多美丽的花，它们把我们的环境装扮得十分美丽，我们要爱护它们。
★活动延伸:
1.在美工区投放多种制作花卉的材料，鼓励幼儿自选材料进行手工粘贴、手指画等创作;投放各种秋天花卉轮廓图，供幼儿进行涂色、认知。
2.在语言区投放秋天的花卉图片、骰子、绘本等，鼓励幼儿与同伴交流，进行看图讲述活动。
3.指导幼儿看幼儿用书，让幼儿进一步认识秋天的花卉。
4.鼓励家长带孩子去公园赏花，激发幼儿热爱大自然的情感。
附:
儿歌《花儿好看我不摘》
花儿好看我不摘公园里面花儿开，红的红，白的白。花儿好看我不摘。
编辑：赵剑云
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