2016年下半年教学教研工作计划

2016年下半年教学教研工作计划

本学期，紧紧围绕县教研室工作安排，结合学校教学工作计划，特拟定本学期教学教研工作计划如下：

夯实教学常规管理

1．作业、教案逐月检查、记录反馈、通报结果。

2．实行三级巡课制：校长、教务处领导、值班领导的三级巡课制度，确保课堂安全有序有效进行。

3．质量检测加大力度，提升教师认识，促进日常教学。

  4．学困生转化：完善学困生质量评价办法，建立转困机制，制定学困生提升计划，提升学困生在校的学习幸福指数，使全体学生

都能得到不同的发展。

    5.加强资料收集整理

强化教学科研力度

   1.“人人听我 我听人人”活动

这项活动以年级学科展开，各年级学科组长负责，体现团队协作，集体备课的精神，教导处、教研室相关负责人承包年级，督促检查活动开展，此活动从九月下旬开始，预计十一月上旬结束，

  2.“优秀课例”展示活动

    在“人人听我 我听人人”的基础上，各年级组推选一位教师代表本年级参加全校的优秀课例展示评选，最终评选出优秀年级学科组一等奖1名，二等奖两名，三等奖三名。

  3.送教下乡活动

按照县教研室安排，继续组织送教下乡活动，送教教师从每周参加“人人听我 我听人人”活动的讲课教师中产生。

   4.一师一优课活动

     积极配合县局工作，认真完成“晒课”任务。

   5.家长开放活动

在上学期三个班级开放的基础上，适当增加开放班级，拓宽家长参与面。

     6.大教研活动

 主要围绕两项工作展开

 读书活动：本学期每人至少读两本书，一本必读书继续《给教师的建议》，另一本选读书（自由选择）写好笔记及心得体会，一个月召开一次阅读分享会。

小课题研究：本着一个学期解决一项教学工作中的小问题的原则，每位教师从自己教学工作中的实际问题出发，确定课题，教研员对课题进行整理归类后，利用大教研活动分组切实有效的开展研究，相互切磋，逐步解决问题。

附：教研逐月安排表