随着教学改革的深入，开展二课堂综合实践活动的重要性和迫切性已日益显示出来。定襄县实验小学自春季以来开展的二课堂实践活动，提高了学生的组织能力和集体主义精神。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。

我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。

一、校领导高度重视。为了便于开展综合实践二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午第二节课后）为全校性综合实践二课堂活动时间。

二、建立了一支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还从社会上聘任兼职校外辅导教师。活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。

    三、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生。建立以培养动手能力为主的科技、七巧板活动小组，吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。建立以培养体育、文艺人才为目的的武术队、锣鼓队、团体操队、朗诵队、乒乓球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法协会、美术小组及棋类组等，发挥文、体、艺积极分子的一技之长。

    经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高。为学生的终身发展奠定了坚实的基础。