定襄县实验小学“问题跟踪督办”制度
依据县教研室2012年教学工作安排,切实关注课堂教学改革中教学问题的发现、解决和教学效益的提高。我校建立的“问题跟踪督办”制度如下:
一、问题研讨程序:
1、教师个性反思提出问题;同年级同学科集中研讨,筛选共性问题。
2、教研室整理问题,教研活动针对性地初步研讨解决问题。
3、上级领导或专家指导疑难问题。
二、组织保障:
校长、分管副校长及教导处、教研室相关人员全程督查。
三、制度保障:
1、教师此项活动的参与度纳入教师千分考核。
2、对积极参与的教师予以表彰。
四、方式保障:
1、针对相关学科的典型问题,以“推门听课”、“跟踪听课”的方式促进教师的问题实践。
2、加强教研活动的真实性、有效性,形成“问题提出——问题研讨——问题解决”的螺旋上升体系。
3、通过读书学习强化教师的专业素养。
二○一二年九月