2013年教学工作计划

2013年是定襄教育质量提升工程实施的第二年，根据县教研室的安排，结合我校学校工作计划安排教务处把教学工作做到具体化、操作化、课堂优质化，让全体教师走向专业，树立专业自信和专业自觉。

一、 重点工作

    1.开学一周内拟定好各学科教学计划，落实常规方案，

2.规范教学秩序，严格执行上级主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足，开全，上好。教务处副主任坚持每日巡课制度，加大对教师执行常规的检查。

3.加强专业学习，增强意识，组织各学科教师学习各学科课程标准。新学期教材内容，全面理解，准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断增进，增强课程意识和实施水平，

4.让每一位进一步丰富和深化“目标导学课堂教学136模式”的内涵，导学案操作规范。

5.组织好观课、议科、研课为主要形式的课堂教学改革每周单周安排同年级同学科（语、数、英）的先行课，双周安排15位示范教师的示范课，再穿插安排常规课，骨干教师的示范课，大教研活动、大讲评，为实验小学创造一批专业团队。

6.组织好一学期两次的检测工作，并做好各学科的质量分析，以及及时反思教学实践，调整教学策略。

7.制定有效作业布置管理方案，同年级学科统一板块布置作业，低年级增加写话，写片段练习。校本课程的写字教学规定每周写一张教师批阅，教导处检查。

8.重视阅读教学，让阅读进课程，进课表。各班语文内自习，早上周二、周四的晨读阅读，教师及时进行评价。有意识地将阅读与写作教学融合，培养学生的语言文字运用能力。

9.组织好一学期一次的“堂堂正正做人，规规范范写字”，魅力语言赛的比赛活动。

10.做好每月第一周的星期二为教学开放日活动安排

二、具体落实检查工作安排

李艳娥负责一、四年级，郭平负责二、五年级，宋文静负责三、六年级的教学常规工作。

1.每半月抽查一次导学案、作业，一月大检查一次并做好记录。

2.教研室负责查好教师的评课、观课、议课笔记、研训笔记、读书笔记、写字笔记。