与人民共命运，让青春之花尽情绽放

阅读下面材料，根据要求作文。

百姓如水，水能载舟，亦能覆舟（《贞观政要·论政体》）。人民至上，生命至上，是中国共产党人始终秉持的崇高信念（习近平）。2020年9月8日，钟南山等4人被授予共和国勋章、国家荣誉称号；“不上前线，也要做贡献”，医科大学返乡大学生积极参加社区联防联控志愿服务，为人民服务，彰显青春担当；脱贫攻坚第一线，一大批“第一书记”用美好青春诠释“为人民服务”初心使命；2020年6月，中印边境冲突现场，90后和00后戍边战士用生命和鲜血为身后的祖国人民筑起一道长城……

坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，这不仅是中国共产党的信念，也是新时代青年应有的胸怀和担当。然而现实生活中有不少年轻人奉行极端的个人主义，追求个人享乐，认为“过好自己就好，他人与我无关”。针对这样的不良现象，广佛中学将举行“青年应心中有民”的主题演讲。请你写一篇具有感召力的演讲稿，谈谈你的认识、思考和建议。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【参考例文】

与人民共命运，让青春之花尽情绽放

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“与人民共命运，让青春之花尽情绽放”。

近年来，很多人特别是年轻人奉行极端的个人主义，追求个人享乐，认为“过好自己就好，他人与我无关”，针对这种现象，在全国上下为实现伟大中国梦而努力奋斗的当下，作为新时代青年的我要大声说：与人民共命运，让青春之花尽情绽放。

“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记指出：青年的理想信念关乎国家未来。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。

“胸有凌云志，无高不可攀”。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代青年必须和必将承担的重任。从辽阔海天到大漠戈壁，从田间地头到机关单位，从创新创业到脱贫攻坚，从传统行业到新兴业态，尽皆需要一代代青年将个人命运融入国家命运，以个人梦想推动国家梦想。“五四精神”也激励着千千万万青年把祖国利益放在最高位置，为民族振兴而不懈奋斗，创造真正有价值的人生，成就真正亮丽的青春。

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。新时代中国青年在学习科学文化知识的同时，更要端正自己的思想，明确新时代中国青年的使命，坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。国家的希望在青年，民族的未来在青年。也只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，青年人才能更好实现人生价值、升华人生境界。

道不可坐论，德不能空谈。一代代青年传承爱国主义精神，在新的伟大实践中放射出青春光芒，国家才会更有力量。新时代中国青年要继续发扬这种精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。肩负时代重任的青年人就应努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放。

“行百里者半九十”。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。新时代新征程，向着梦想进发，青年人就应勇于担当这个时代赋予的历史责任，把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

【审题】

分析材料。

材料分三个层次：“百姓如水，水能载舟，亦能覆舟”引用经典，从历史的角度，体现人民对国家政体的重要性；第二层引用习近平总书记的话，从现今的角度，体现国家和中国共产党对“人民至上”信念的坚守；第三层，由大到小，由英雄到平凡人，列举了服务人民、造福人民的事迹，其中不乏年青人的身影。

从古到今，民本思想一直是中华文化的精髓之一，如今也是习近平治国理念的重要方针。本次作文切合时代主题，传承中华文化，体现作文立德树人，传播优秀文化的目的。

分析任务。

（1）共性的写作任务

结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（2）个性的写作任务

坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，这不仅是中国共产党的信念，也是新时代青年应有的胸怀和担当。然而现实生活中有不少年轻人奉行极端的个人主义，追求个人享乐，认为“过好自己就好，他人与我无关”。针对这样的不良现象，广佛中学将举行“青年应心中有民”的主题演讲。请你写一篇具有感召力的演讲稿，谈谈你的认识、思考和建议。

切分任务，逐个击破

（1）“坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，这不仅是中国共产党的信念，也是新时代青年应有的胸怀和担当”：这是命题者具体的引导语，有助于学生认识民本思想的文化价值和社会意义。

（2）“然而现实生活中有不少年轻人奉行极端的个人主义，追求个人享乐，认为‘过好自己就好，他人与我无关’。针对这样的不良现象，广佛中学将举行‘青年应心中有民’的主题演讲。请你写一篇具有感召力的演讲稿，谈谈你的认识、思考和建议”：这是命题人创设的写作情境，有助于学生理出本次作文的内容任务和文体任务。

内容任务：应该重点围绕“青年与人民”，把青年应该有坚持人民至上的原因和意义写深刻。同时，情境中演讲是针对不良现象开展，因而行文中要反思青年人民意识薄弱、服务意识薄弱的现象并对其进行反驳。最后，情境中要求既要写出认识和思考，还要写出建议，所以要写到青年如何践行“心中有民”的具体建议。本次作文分解出的写作内容任务较多，要注意区分内容的详略与内容的合理编排。

文体任务：演讲稿，注意格式、语言具有感召力、具有现场交流感。

【参考立意】

（1）青春之心怀人民，矢志建功新时代。

（2）与时代同步伐，与人民共命运。

（3）担起为民之重任，青春方谓之青春。