首先他们进入班级,走进学生,坐在教室里与学生一道经历学习的旅程。三年级语文教师高凤仙老师的《找骆驼》,教材处理恰当,朗读到位,小组学习适时有效;五年级数学教师邢丽琴老师的《方程的意义》选取素材恰到好处,学生学习热情高涨;六年级英语教师张晓蕾老师的课堂热身铺垫,范读及时到位。本学期新交流的丰丽芳、张秋萍、张艳萍老师的课堂均可圈可点。
观课结束后,陈玉德局长又在实验小学的小会议室组织开展了评课议课活动。首先,教研室王军忠老师、张志琴主任、高炳亮老师对讲课教师的课堂教学进行了全面而深刻的评课,他们在肯定教师优点的同时,也针对课堂中的一些细节问题提出了中肯的建议。尤其是于存旺主任的课堂总评,他强调看课要重点看“教师的主导性”和“学生的主体性”,而教师的主导重在三个方面:教材处理、教学设计、学法指点;学生的主体也重在三个方面:组织学习的氛围,积极思维的习惯,大胆自信的交流。之后,他又站在全县教育现状的高度,从定襄县实验小学的示范与引领性出发,提出了四条建议:一是要构建基于“教学问题”的校本教研,能真正解决实际问题;二是以“听说评议”为平台,营造研究改革氛围,正确引导议课关注点,不断提高议课质量;三是以建立学科指导团队为手段,培养提升学科教学素养;四是实践研究提炼教学成果,作为全县推广范例。于存旺主任提出的观课方法,具有很强的指导性,他不仅告诉我们要看什么,更让我们明确了要怎样在看课过程中进行深入的思考,为广大教师在向着科研型迈进的路上,又上了很好的一课。同时,他从实验小学的实际出发,提出的四条建议无不着眼于实验小学的未来。这种负责的教研作风,使与会教师深感钦佩。
评课结束后,实验小学李虎林校长又从学校概况、内涵发展、管理制度、工作内容等方面进行了介绍,李校长“做孩子生命中的贵人”的教育思想,“安全为天靠落实,品行为根重养成,服务为先看效果,质量为本培兴趣”的治校方针,以及他朴实的“全心全意为师生服务”的公仆行为使县局领导深受感动。
最后,包校领导齐未利局长对实验小学团结上进的领导班子,校长细致入微的管理方式给予了很高的评价;陈玉德局长充分肯定了李虎林校长任职以来的所有工作,并对实验小学井井有条的各项工作深感欣慰,他强调:学校的前进要靠“发展”,改革中出现的问题只能靠“改革”解决,想做的事要未雨绸缪,更要准确定位自身,勇于担当责任。
今天领导的莅临,如深秋一缕温暖的阳光,为定襄县实验小学送来了关怀与信任。我们坚信,在定襄县教育和文化局的领导与帮助下;在李虎林校长的带领下;在全校师生的不断努力下,定襄县实验小学的明天会更加秀美!