自主管理之我见

                     

班级管理制度影响着整个班级的发展，我们深知，在班里管理中，班主任占有举足轻重的位置，就学生而言，对班主任都怀有一颗敬畏之心，想必大家都会这样说：班主任在家学生一个样，班主任不在家，学生又是一个样。那么，如何让学生在班主任前后能保持一个样呢？那就要充分发挥班里的自主管理制度了，开学初，为了让学生真正达到，事事有人做，事事有人管，根据学生们的讨论商议，制定了本班的自主管理制度，大到班长小到擦黑板、倒垃圾，都有了专人负责，经过一段时间的观察，学生的管理能力有所提升，自然班主任的冗杂的工作也变得轻松了许多，每天到了班级，各项工作都在有条不紊的进行着，看着同学们的进步，我也自然感到欣慰。 

      班级的事物的琐碎有的时候真的是让班主任力不从心，有了学生的自主管理，班主任只需要宏观调控就可以了，每周的班会课上，自主管理委员会的成员会根据上周学生们的表现情况作以总结，并提出本周的改进措施。并且对于一些管理方面表现突出的学生，根据学生的投票选举出责任之星与好习惯之星。            

管理制度背后一定会有相应的评价机智，我们也不例外，班级每周都会更新班级自主管理的积分表，对于学生的各种表现情况，班委会成员进行打分，对于这项评价机制，学生们都很乐于接受，周一班会课上也会对于表现出色得分最多的同学给予表扬卡的奖励，久而久之，习惯成了自然，班级管理也就不在让班主任劳心费神了！

    自主管理制度真真正正的体现了学生才是班级的主人，班级的一切事务都需要主人去负责，相信这项制度只要坚持下去，一定会收到意想不到的效果。