让班级成为学生的乐园

让班级成为学生的乐园 

  参加工作以来，我就一直担任初中一.二年级的班主任工作，我觉得班级里的每一名学生就好像是一粒沙子，班级工作如果搞不好，那将是一盘散沙，如果搞得好，就会产生极大的凝聚力，将这些沙粒凝聚在一起，成为一个有机的整体，那么这种凝聚怎样才能形成呢？主要在于班主任，班主任如果把班级变成全班同学的乐园，使每个学生都能愉快的学习.朝气蓬勃的生活。紧密地团结在班主任和团支部的周围。这样才能产生巨大的凝聚力。

  那么，怎样才能使班级成为学生们的乐园呢？
一.明确学习目的.提高学习成绩。
  初二是初中学习的关键。有的学生一心只想学习，而对集体却关心不够，还有的学生感到自己基础差，升学无望便自暴自弃，针对这些情况。我们班召开了“我”是大海一滴水，“智力竞赛”的多种形式的主题班会，在我是大海一滴水“这个主题班会上，让同学们广泛发表自己的意见，谈自己的想法，最后进行归纳总结 让同学们明确认识到；一颗小小的水滴，在阳光下瞬息便会消逝的无影无踪了，而只有融入到大海之中去，才会经久不息的流淌着，这水滴与大海的关系，不正是个人与集体间关系的一个生动例证吗？在《智力竞赛》的主题班会上，能照顾到全体同学，出题面广泛，不仅仅有书本上的知识，而且也涉及到到生活常识一类的课外知识，例如:有这样一道题，我们同学要出门乘坐 公共汽车，当你坐在车子上，而车突然开动时，你会有什么感觉？有过切身体验的同学会立刻回答出：身体会向与车行相反的方向倾倒。那麽是什么原因呢？基础好的学生就会回答出是依据惯性定律，人原来的状态，所以倾倒方向与车行方向相反的，既是仍保持静止状态而学习基础稍差的同学就会回答不上来。通过这样的班会，马上学生懂得了生活中简单的物理现象就蕴含着一定的道理，从而懂得了学习的重要性。

  另外，班级还通过办板报的形式开展学习讨论，板报每隔两周更换一次内容，有板报小组的同学们专门负责，出版一些名言，警句，名人轶事，成才之路，为学天地，趣味数学，学生自己写的作文等等，以增强学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。经实践检验，效果较好。绝大多数学生对学习目的明确了，学习成绩也普遍有较大幅度的提高。

二．争做班级主人，形成和谐的班风

  由于一年级的学生来自各个小学，刚一开学，彼此之间比较陌生，各顾各的现象较为严重，为早日使全班学生团结起来，共同进步，开学初便制定了班规，班级和班级管理条例，并设立了班务日志和每周评比，有正副班长负责班委会的其他委员协助完成，每周六把一周乃班务日志上所记录下来的好人好事，遵守纪律热爱班级的典型，卫生标兵，在每周评比会上给以表扬并上墙以红旗为标记，让全班学生都已他们为榜样，发扬成绩，改正缺点，做到学有目标，赶有方向，经过考查方向，全班同学踊跃为班级做好事已达150人次，特别是班级干部同学更是吃苦在前享乐在后，处处以身作则能充分起到班干部的模范带头作用，并多吃受到学校领导的好评，在学雷锋活动中，同学们还能涌跃走上街头到邮电局，电信局，小四川批发部，等社办企业，军烈属五保户家做好事，从而推动社会风气的发展，从校规校纪到《中学生守则》《日常行为规.》一种积极上进，朝气蓬勃的和谐班风正在形成。

三．积极开展活动，活跃课余生活

 初二是向初三的转折时期与初一学生比起来，学生学习的负担较重，一些学生只顾把自己埋在题海里，过早的走想了沉默，少言寡语，而另一些学生则因学习基础差，则题量多就大喊单调，乏味。每天不是看书就是背题，太没意思了。为了改变这种只是单纯的追求学习而不顾青少年身心健康的学习方式，我们班经常开展一些有益的课外活动，如利用周一的班会时间开展演讲比赛，朗诵比赛，歌咏比赛以及作文讲评等活动，评选出每次活动的优胜者，并给优胜者发纪念品进行鼓励，通过这些活动，不但丰富了学生的课余生活，而且使学生的听.说.写的能力有较大的提高，在校举办的迎奥运，庆国庆 讲演中，张佩远同学荣获一等奖江山同学荣获优秀奖，在大石桥市英语竞赛中刘丹荣获优秀奖。我们班还被评为优秀团支部，所有这些都证明了开展丰富多彩的课外活动，可使的学生在繁重的学习之余，感受到无穷的乐趣，同时也培养了能力。

四．关心爱护学生，成为良师益友

  我们说面对的是二十一世纪的初中生，他们有自己的思想，辨别是非.善恶.美丑的能力和标准，我们作为教师的更多给予他们应该是理解.信任.关心.爱护而不是挖苦..讽刺.学生们最反对的是当他们犯错误的时侯，老师不问青红皂白动不动就请家长到学校来，在学生犯错误这个问题上，我是这样处理的：先问清为什么犯错误，直接找其谈心，如不愿意接受老师的教育，我就利用放学后的时间到其家家访。与其父母取得联系共同教育。使得其心服口服。

  通过上述活动，全班同学到受到深刻教育。良好的品德，高尚的情操正在养成，一代新人正在成长。班级成为一个和谐的班级，同学的乐园。当然在工作过程中我还有许多不足之处，今后，我要加倍努力向老教师，有经验的先进教师学习，努力提高自己的工作能力业务水平。做学生的良师益友，为祖国培养更多的有用的人才而努力奋斗。