理解学生 享受教育

 赠人玫瑰，手有余香。教育就是授人玫瑰的事业。我们把美好的东西通过我们的心灵带给学生，我们作为主体同样收获到美好的东西。

教学是一门技术，更是一门艺术，最是一门参悟的艺术，参艺术以悟道德，参道德以悟艺术，定能守得云开见月明。

教育是一种职业，更是一种事业，最是一门修炼的事业，修事业以炼人生，修人生以炼事业，定能盼得桃李满天下。

   教育是一种责任，更是一种智慧，最是一种大爱的智慧，如果我们用爱的情怀，抒写自己的故事，定能获取金子般的智慧。

   老师们，如果我们用理解的眼光看待学生，那么，我们手中就会多出许多的尺子。你就能体会到“多一把衡量的尺子，就多一个社会栋梁”的涵义。如果我们能用爱的思想理解教育，那么，我们就会享受到教育的快乐。你就会蓦然体验到“原想得到一缕春风，却给了我整个春天”的惊喜！

久住花圃，伴花成长。我们虽没有花的艳丽，却满怀花的清香。在成就学生的同时，我们教师自己也得到提高。

以爱为轴心，启动理解之门，广施甘霖。这才是我们为师者的为师之道。教育的误解，大于其他一切的误解，它能葬送青少年的聪明才智；教育的理解，大于其他一切的理解，它能启迪青少年的灵魂智慧，推动社会的进步。

愿我们每一位教师向“理解”投去青睐的目光，施以爱的甘霖！

享受教育，理解学生！

掬一捧清泉，爽爽口。

采几束小花，舒舒心。