一要相信学生,不要自以为是
二要抓住重点,不要面面俱到
三要精心设计,不要形而无实
四要管好嘴巴,不要心口开河
五要关注学情,不要任务观点
六要学法指导,不要死搬教材
七要活而有序,不要动而无效
八要激疑启思,不要一问一答
九要激励评价,不要批评自责
十要自我反省,不要埋怨学生
有道理
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