2岁2个月的男宝,在做一些事情的时候,如果遇到困难会有一些挫败感,此时会很生气。比如拼插玩具,插不进去,就开始用手去拍玩具并且说:“你别这样,插进去,我打你吧(家里有其他养育者会在孩子出现这样情绪的时候,去让孩子打或者说‘谁让你来气我家宝贝呢’)。”今天早上,有一个纸片由于天气干燥粘在了他的脚上,他就使劲地跺脚,嘴里还不停地说:“我打你吧。”他生气难过时,会出现咳嗽,想吐的那种,他还会对自己说:“你别咳嗽了,别咳嗽了。”我在家如果遇到这种情况会抱着他,给他说:“很生气(难过),妈妈抱着你哭一会儿,一般很快就会过去。”只是这种情况最近频繁了。他这个阶段是不是除了秩序敏感期以外,也开始出现自我意识敏感期?他这种有一些现象是不是也有一种自我否定的情况在?还要进一步怎么引导孩子?是的,孩子的自我意识出现了,他开始想要让这个世界按照自己的想法来运转。但显然是不可能的,所以会有很多情绪产生。而且,你看孩子对玩具也说“你”,对自己也说“你”,实际上就是这个阶段孩子在建构“你”“我”你的”“我的”这些概念,概念建立的过程中,孩子的自我意识也一点一点被他所感觉到,逐渐清晰起来。这个时候的孩子还远远不会发展到自我否定的那种程度。他只是在表达他的情绪,可能是某一天他有这个情绪的时候,刚好用这个方式(拍、打、骂等)来表达,他就将生气的情绪跟这个动作建立起联系了。或者他某一天发现身边有人用这样的方式来表达生气,那么他也会把生气的情绪跟这样的行为建立起联系。所以,你只需要用倾听情绪三部曲来陪伴他就好,不需要再做什么引导了。孩子本身就在感受。
第一、给孩子的情绪命名;
第二、允许孩子有情绪;
第三、跟孩子表达爱。