为进一步规范课间操的管理,提高我校广播操的整体水平,培养学生的团队合作精神和集体主义思想,激发学生参与体育锻炼的积极性和主动性,促进学生的身心健康发展。经学校决定特举办本次广播操《七彩阳光》的比赛活动。
一、比赛时间:2015年11月3日、4日、5日下午分别是四、五、六年级
二、比赛地点:学校楼前广场
三、参加班级:四至六年级各班
四、比赛内容:第八套广播体操《七彩阳光》。
五、奖项设置:按各班在比赛时的综合得分进行排名,并设立名次颁发奖状。
六、竞赛办法:
1、本班级学生必须全部参加。(病事假必须要有病、事假的假条)
2、进退场均由班级统一口令下进行。
3、比赛顺序抽签决定,进场退场均要有序。
4、每班要设领操员至少一名。
七、广播操比赛评分标准:
1、评委:各年级年级组长和专任体育教师。(评委回避所带年级和班级)
2、评分因素与分值:满分100分,其中精神面貌20分,队列队形30分,做操情况50分。(具体评分细则见评分表)
3、记分方法
(1)、裁判员评分精确到1分,参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时,实到人数未到达该比赛队应到人数的,缺1—3人总分扣1分,缺三人以上的总分扣5分。
(2)、各裁判员评分满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,其余几名裁判员评分的平均分即为最后得分。
(3)、最后按得分取名次,若得分相等,则名次并列,下一名次为空额。
八、具体要求
1、按平时上操的路线和队形进入指定场地。(四路纵队从门厅台阶下出发,经两个左转弯进入比赛场地)
2、精神面貌:服装统一,队伍整齐,口号洪亮,自信有激情。
3、动作质量:正确规范,伸展到位,整齐一致,协调连贯,刚劲有力。
4、韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。
5、领操员动作准确到位有示范性,形象青春健康,精神饱满,热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场,动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告,声音清晰响亮。
6、进场各队文体委员在预备区整队集合后齐步进入规定场地。领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,xx班级应到xx人,病假xx人,实到xx人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。
7、广播操音乐由裁判组统一放。
九、未尽事宜,另行通知。
附:
广播操评分表
班级: 评委教师: 年 月 日
|
比赛内容 |
精神面貌 |
队列队形 |
广播操 |
总分 | |||||||||||||
|
|
班级出勤5分 |
班主任领操5分 |
集体状态10分 |
文体委员5分 |
口令动作15分 |
整齐一致10分 |
预备
5分 |
第一节5分 |
第二节5分 |
第三节5分 |
第四节5分 |
第五节5分 |
第六节5分 |
第七节5分 |
第八节5分 |
整体印象
5 分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
备注 |
| ||||||||||||||||
实验小学政教处
2015年10月