小说情节之叙述腔调

叙述腔调是叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征，它或多或少带有作者的影子和烙印，与小说或作者的风格密切相关。比如鲁迅的幽默深刻，余华的冷峻悲悯，芥川龙之介的深刻蕴藉，等等。莫言就说过：腔调，并不仅仅指语言，而是指作家营造的那样一种独特的氛围。当然，作家的腔调也不是一成不变的，有的作家还会把自己的腔调抹除干净，比如海明威《桥边的老人》所采用的“零口吻”叙述风格，叙述时不带一丝主观色彩。

以“显示”为主的小说，叙述腔调不太明显，叙述者往往较客观地展示画面和场景，是非曲直交由读者去判断。而以“讲述”为主的小说，叙述腔调较为明显，小说中夹杂着叙述者的主观情感与判断;

比如《祝福》中的叙述者“我”在被濒死的祥林嫂问过有无灵魂和地狱之类的问题之后，良心上惶恐不安;同时对鲁镇的封闭落后及鲁四老爷的守旧无情有说不出的反感。所以小说中有大段的“我”对祥林嫂一生尤其是死亡的看法，有自我的省察，这些都揭示着小说的主题。

针对训练1：【2023届高三八省联考（T8联考）（《归去来》韩少功）】请简要分析本文在叙述方面的艺术特色。（4分）

【参考答案】①在叙述的视角上，小说采用第一人称的有限视角叙事，通篇贯穿“我”的意识流动和内心独白。②在叙述腔调上，以“讲述”为主，夹杂着叙述者的情感和判断。③在叙述的速度上，有简约的概括叙述，也有丰盈的详细描写，叙述张弛有度，快慢相间，使得小说引人入胜。

针对训练2：

树上的男爵（节选）

卡尔维诺[意大利]

 我的兄弟柯希莫•皮奥瓦斯科•迪•隆多最后一次坐在我们中间的那一天是1767年6月15日。我记得很清楚，事情好像就发生在今天一样。大家坐在翁布罗萨我家别墅的餐室里，几扇窗户都嵌满了花园里那棵高大的圣栎树的繁茂枝条。时间正当中午，我们全家人按照老规矩在这个时候坐到餐桌边，虽然那时从不习惯早起的法国宫廷传来的下午吃正餐的时尚已在贵族之中风行。我记得有风从海上吹来，树叶抖动。柯希莫说：“我说过不要，我就是不要！”他推开那盘蜗牛。他往常可从来没有闹得这么凶。

 在首席上端坐着我们的父亲，阿米尼奥•皮奥瓦斯科•迪• 隆多男爵，他头上戴着路易十四式的垂至耳际的假长发，这像他的许多东西一样已经过时了。在我和我的兄弟中间坐着福施拉弗勒尔神父，我们家的食客和我们这些孩子的家庭教师。在我们对面坐着我们的母亲，女修道会会长科拉迪娜•迪•隆多，和我们的姐姐巴蒂斯塔，住家的修女。在桌子的另一头，与我们的父亲面对面坐着的是土耳其式着装的律师埃内阿•西尔维奥•卡雷加骑士，我们家庄园的总管和水利工程师，而且他作为父亲的非婚生兄弟，是我们的亲叔叔。柯希莫满了12岁，我8岁；我们刚被允许上父母的餐桌几个月。也就是说，我沾了我哥哥的光，随他一起提前升级，因为他们不想让我一个人单独在一边吃饭。

 我说沾光只是说说而已。实际上，无论对柯西莫还是对我来说，欢乐的日子结束了，我们怀念在我们自己小房间里的进餐，只有我们两个和福施拉弗勤尔神父。……我们在神父陪伴下的饭餐在长时间的祷告之后才开始，一勺勺规规矩矩，合乎礼仪，一声不响地进行，如果谁从盘子上抬起眼来，或者喝汤时发出了轻微的响声那可不得了。但是，神父在喝完汤时就已经吃腻了，他茫然地呆望着，每啜饮一口酒就啧啧舌头，好像只顾品味这短暂而浅表的感觉。上第二道莱时我们就可以开始用手抓起来吃了，吃完饭时互相掷梨瓢玩，而神父不时懒洋洋地说一声：“够了！安静些！”

 而如今呢，同全家人一起坐在餐桌边，家庭里的积怨显形了，这是童年中不幸的篇章。我们的父亲，我们的母亲，不停地对我们唠叨，要用刀叉吃鸡啦，身体要坐直啦，胳臂肘不要靠在桌子上啦，简直没完没了！还有我们那位讨厌的姐姐巴蒂斯塔，一系列的叫嚷、气恼、处罚、踹腿、踢脚就开始了，直至柯希莫拒绝吃蜗牛并决定把他的命运同我们断开的那天为止。

 ……

 后来，第一次重新同家人共餐时，好像什么事情也不曾发生过似的。大家准时到来，这就是那个6月15日的中午。我们的姐姐、膳食的总管，预备了什么东西呀？蜗牛汤和蜗牛做的主菜。柯希莫连蜗牛壳也不愿碰。“要么你们吃下去、要么马上把你们关进小房间！”我屈从了，我开始吞咽那些软体动物。这是我的一次颇为软弱的表现，它使我的哥哥觉得更加孤独了，因此他抛弃我们的行动中也有着对我的抗议，因为我让他失望了。但是我那时只有8岁，何况我的意志力，而且是我儿童时的意志力怎么能够同我哥哥与生俱来的那种超人的顽强相比呢？

 “怎么样？”我们的父亲问柯希莫。

 “不吃，还是不吃！”柯希莫回答，并推开盘子。“从饭桌上滚开！”

  而柯希莫已经转过身去，背向着我们大家，正要走出餐室。“你去哪儿？”

 我们从玻璃门里望见他正在门廊里取他的三角帽和佩剑。“我知道！”他朝花园跑去。

 我们从窗子里看见他很快爬上那棵圣栎树。他穿戴和打扮得非常整齐，他是按照我们的父亲的要求弄妥贴后来吃饭的，尽管他只有12岁。扑上粉，头发用带子扎起辫子，三角帽，针织领带，绿色开叉燕尾服，浅紫色的短裤，佩剑，白皮长护腿套，护套只包半截，这是唯一的让步措施，使得穿着方式更符合我们的乡间生活。而我，由于只有8岁，免除了在头发上扑粉，如果不是在盛大宴会之时。也免挂佩剑，虽然我喜欢佩戴也不行。他就这副模样往那棵多结的树上爬，手脚并用，以我们在长期一起练就的准确而迅速的动作在树枝上攀登。

我已经说过我们在树上度过许多时光，不是像许多孩子那样图实惠，他们爬上去只是为了找果子或掏鸟窝，而我们是为了越过树干上险恶的蜂巢和树叉，爬到人上得去的最高处，找舒适的地方坐下来观看下面的世界，对着从树下走过的人们呼喊或捉弄他们。因此我认为柯希莫面对那种不公正的强逼，首先想到的是爬上我们熟悉的那棵圣栎树是很自然的。圣栎树的树枝，向上伸到与餐室的窗户相同的高度，使得全家人都看见他的委屈和愤慨。

 “小心！小心！会摔下来呀，可怜的孩子！”我们的母亲焦急地喊道，倘若她看见我们在炮火之中冲锋一定满心欢喜，可是，她却为我们的每一种游戏而忧惧交加。

 柯希莫爬至一条粗枝的叉口上，他在那里可以呆得舒适一些。他坐下来，双腿悬垂着，两臂交叉，手掌塞进腋下，脑袋缩进双肩里，三角帽低压在前额上。

 我们的父亲从窗台里探出身对他喊道：“你在那里呆腻了就会改主意的！”“我决不会改变想法。”我的哥哥在树冠上说。“只要你下来，我就叫你好看！”“我决不下树！”他说到做到。

“叙述腔调”往往流露出叙述人的年龄、性别、身份及感情色彩等个性特征。请分析《树上的男爵》的叙述腔调及其作用。

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【叙述腔调】拓展比较：

片段一：

黄昏来时她坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。她看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。

黄昏照样的温柔，美丽，平静。但一个人若体念到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。她觉得好象缺少了什么。好象眼见到这个日子过去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好象生活太平凡了，忍受不住。

“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”

她便同祖父故意生气似的，很放肆的去想到这样一件事，她且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅全无结果，到后如何无可奈何躺在渡船上。

明确：沈从文——纯净的唯美的叙述腔调

片段二：

大约先前这人还只“疑心”我是仆人，现在算已“明白”我是仆人了，见我问他，就大洋洋的说：“我刚从北京来，不久就要到外洋去留学。我也是——一个作家。久仰你先生的大名，特意前来拜访！”

来客游目四瞩，各处看了一会，同拍卖行办事人估价样子，把房中每样东西在心上记上一个数目。各事弄清楚后，俨然大事业已办妥，应当休息休息，不必主人相请，就大模大样，选定了一个靠窗边的椅子坐下了。坐定以后喝了我为他倒上那一杯清茶，气色也稍稍从容了一点，一时又不想走路，见我畏畏缩缩的站在屋角，似乎安慰我不要怕“大人物”，就向我攀谈起来，完全用的是个什么长官和下级谈话神气。

明确：沈从文：讽刺的冷峻的叙述腔调

结论：作家的腔调也并不是一成不变的，同一个作家也可以有不同的腔调。在有些小说里，有时作家可以将自己惯用的腔调隐藏起来，换成人物的口吻来说话。

所以，我们可以发展作家的腔调也并不是一成不变的。在有些小说里，有时作家可以将自己惯用的腔调隐藏起来，换成人物的口吻来说话。

【叙述腔调的意义】

现在我们清楚了叙述腔调是什么，接下来我们讨论第二个问题：作家为什么要使用叙述腔调，也就是叙述腔调的作用是什么？

大家看鲁迅的三段文字。这几句几乎都是小说的开头，里面透露出明显的阴冷的腔调。

加深理解：

1. 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。（《祝福》）

2. 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。啊！这不是我二十年来时时记得的故乡？（《故乡》）

3. 孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。（《孔乙己》）

请同学们阅读以上三句话，结合自己对鲁迅一贯的创作腔调，谈一谈叙述腔调的作用是什么？

下面思考几个问：

1、在这样的开头之下，《祝福》里还能有《边城》中翠翠那样天真烂漫的小女孩吗？

2、《故乡》中的闰土最后会和“我”一起愉快的重拾少年情谊吗？

3、《孔乙己》会有一个温情的体面的结局吗？

都不会。所以，既定的腔调在暗中控制小说的人物、情节、主题。

当然，作为一个作家，我们不能单单的被控制，更多的是主动创设一种腔调来达到自己的创作目的。所以叙述的腔调一旦确定之后，故事几乎是自己生成的。

我们概括一下叙述腔调的作用：

叙述腔调能够让作家营造出一种独特的话语环境，让整个故事情节、人物发展随着腔调给定的逻辑进行，有利于表达作者的写作意图等等。

举例说明，加深理解：

你们要是真想听我讲，你想要知道的第一件事，可能是我在什么地方出生，我倒霉的童年是怎样度过的，我父母在生我之前干些什么，以及诸如此类的大卫科波菲尔式废话，可我告诉你，我无意告诉你这一切。首先，这类事叫我烦腻；其次，我要是细谈我父母的个人私事，他们俩准会大发脾气。对于这类事情，他们最容易生气，特别是我父亲。他们为人倒是不错，我并不想说他们的坏话。可他们的确很容易生气。再说，我也不是要告诉你他妈我整个自传。我想告诉你的只是我在去年圣诞节前所过的那段荒唐生活，后来我的生活整个垮了，不得不离家到这儿来修养一阵。我是说这些事情都是我告诉DB的，他是我哥哥。在好莱坞。（《麦田的守望者》

思考：

1这一段的腔调是：

2你了解到文中的“我”是什么样子的人：

3你了解到的《麦田的守望者》的创作意旨是：

4两者之间有什么联系？

明确：这是书中的《麦田里的守望者》选段，他的作者是塞林格。大家先看看这个腔调：1、首先他句子很短小，而且颠来倒去（对于这类事情，他们特别容易生气），没什么逻辑；2俚语很多，喜欢用夸张的词汇比如“整个儿垮了”；3你看他前面这么长一段，其实总结起来就一句“你问我啊，我就不告诉你”，又有点张狂。所以这是一个活泼、叛逆的少年腔调。

看过《麦田的守望者》的同学，大家知道这个“我”是什么性格的人吗？（叛逆的对什么也不感兴趣，内心深处的梦想又很天真的人）它表达什么主题呢？文中的“我”虽这个虚伪的社会无时无刻不感到厌恶。对工业文明之后，现代社会人们关系异化、迷失自我的一种批判。所以用一个少年单纯而叛逆的腔调，恰恰最能揭示出当时社会的种种丑恶情态。所以用它纯真的腔调看世界，会发现社会的很多矛盾；用他批判的腔调叙述，会揭露社会矛盾下的丑恶。这样的腔调既表现了人物性格，也揭示了社会批判的主题。

小说情节之叙述腔调答案

[解析]《树上的男爵》采用的是第一人称，作家模仿一个8岁男孩的语气，来叙述12岁哥哥的故事。

作用：①这样使小说的叙述显得真实可信，亲切可感；②通过孩子天真单纯的视角来观察，更富有童趣，反衬出与成人世界的格格不入；③通过“我”的胆怯来突出哥哥倔强执着的性格。