即将复课开学，班主任老师送给孩子们的几句肺腑之言

随着全国特别是湖北新冠肺炎疫情工作的有效防控，不少省份中小学开学日期逐渐确定。

很多家长望眼欲穿的开学时间姗姗来迟，终于守得云开见月明。

这恐怕是历史上最长的一个假期，也是孩子上学以来和父母相处最久的亲子时光。

这段时间，孩子在家上网课，能够从早到晚光明正大看手机、电脑等电子产品；爸妈摇身变为班主任，全天监督孩子的上课和作业，感受着老师的角色；老师变身十八线主播，隔着屏幕给孩子传授知识，答疑解惑。

每个人都在调整适应着自己的新角色，都用自己的方式学习前进着。

最近不少家长私信我，向我或诉苦或感谢，他们说在家全天候督促孩子上课，才体会到了老师尤其是班主任的不容易。以后班里有需要帮忙的地方尽管说，他们积极响应，义不容辞。

以前总认为老师这工作轻松无比，每天就上几节课，动动嘴皮子就行了，有啥辛苦的。现在陪孩子上网课，才亲眼目睹了孩子上课时小动作多，注意力不集中，作业磨蹭等问题。一个孩子都这么难管，别说科任老师管上百个孩子，班主任老师管五十多个孩子的辛苦程度了。

我理解家长的一片肺腑之言，也理解家长变身老师之后的辛苦和焦灼。

经过这段时间的网课学习，不少学生出现了不同的程度的变化。

有的同学翘首期盼开学，希望回到校园进行更深入的学习，而有的同学却习惯了在家的无拘无束，不想开学。

作为一名班主任老师，我想说，不管你想或者不想，开学就来那里等着你。

不过在复课之前，我还是想给你们叮嘱几句肺腑之言：

一、复课以后生活学习要更加自律

为了让学生居家时间学习不间断，学校开设了网络云课堂，老师每天隔着网络督促孩子学习打卡，让学生足不出户也能有所收获。

居家上网课期间，老师给学生和家长说的最多的一个词语莫过于“自律”了。

然而不少学生总是早上起不来，打卡不及时，听课时长不够，老师打家长电话不接，有的家长甚至认为老师闲着没事，管得太多。

时间是对每个人都是最公平的，等到开学以后就会发现身边那些自律的孩子越发优秀，而那些松懈的孩子差距更大。

不管你是哪一类，复课之后生活学习都要更加自律。

1. 目标要明确

拿破仑.希尔说：“如果要获得成功，有两个条件必须具备，一个是目标的明确性，即清楚自己想要什么，另一个是实现目标的迫切愿望。”

亲爱的孩子，要想在学习上有所作为，学习目标一定要明确。

你为什么要学习？学习是为了自己还是父母？你学习的短期和长期目标各是什么？你每天来学校想有哪些收获？你每周每科的学习计划有没有？你每天能独立完成作业吗？你每门课的目标分数是多少？每天的学习计划是怎样的？能够落实吗？如果不学习你是否有更好的出路……

同学们，建议设定目标的时候一定要明确而具体，是可量化可实现的，在自己现有水平上通过努力可以实现。比如上次数学考了70分，你就要分析为什么得了这样一个分数，是知识掌握不够牢固还是做题方法不恰当，在此基础上确定自己下次考试的目标分数和平日的具体行动。

当你确定了主要而明确的目标，你就会有意无意改变自己的行为，上课自然会打起精神，写作业也会独立完成，整个人都会精神抖擞，朝着目标行动奋进。

2.行动要积极

古代哲学家荀子说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍。

计划一千次，不如行动一次。想法再美好，如果没有坚持如一的踏实行动来实践，都是空中楼阁。

打败学习拖延症的秘密武器是积极行动。学习是不允许消极怠工的事情，要想在学习上有所作为，就要付出别人不愿付出的行动，而且是主动积极付出行动。

落实行动是达到目标的良药。在落实行动的初期不宜目标太大，无法入手，可尝试分解目标，从小任务开始做起，比如要想提高语文阅读能力，那每天睡觉前阅读课外读物20分钟，每天坚持，量变到了一定程度就会达到质的飞跃。

行动时要合理规划时间，分重点分时段，比如上课时一定要提高听讲效率，课间休息可以温故旧知识等。

3.心态要阳光

学习是为了自己，不是为父母，更不是为老师。

学习犹如走上坡路，超越自己的过程从来不是轻松愉悦的。期间有泪水，有汗水，也有荆棘和艰难困苦，但是当你轻松上阵，克服障碍，途中会遇到不一样的秀丽风景，所以一定要心态阳光。

中学语文课本上，我最喜欢的一个文学家是苏轼。他一生坎坷，多次遭遇贬谪，可是不论他被贬谪到什么地方，总是能发现生活的美好，能够生活的充满诗意，能够乐观的面对生活的风雨。正如他在出行途中，遭遇突如其来的大雨时写的那样（苏轼的《定风波》，详见人教版高中语文必修4）：

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟去，归去，也无风雨也无晴。

我们学习特别需要苏轼这种“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 ”的阳光心态和无畏精神。

二、常怀感恩之心。

在你们成长的道路上，总有那么一些人默默付出，不计回报。我们要心怀感恩，感恩他们的付出，感恩他们的教诲，感恩他们指点迷津。

那我们最应该感谢哪些类人？

1.感恩父母

世上最大的恩情，莫过于父母对孩子的养育之恩。

从你们呱呱坠地起，父母就开始想方设法为你们提供好的物质条件，为你们不求回报的默默付出。

现在你们长大了，有的孩子感觉父母唠叨，有的孩子感觉父母无能，有的孩子感觉父母要求苛刻。不管咋样，我们都要相信父母对孩子的爱是最无私的，我们应该感谢父母的养育之恩。

父母在你们的身上付出的心血值得我们用一生去珍惜，用至诚之心去感激，用切实行动去报恩。

任何时候都不要去有意无意伤害爱着你们的父母，你们应该用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。不要再认为父母理所当然帮你们做任何事情，他们把你带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，请你们就别再一味地索求他们的付出，学学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧！

2. 感恩老师

古人说，滴水之恩当以涌泉相报。有恩不报，禽兽也。

老师是这个世界上除了父母之外对你们最好，最不求回报的人。疫情期间，为了让你们停课不停学，老师不厌其烦的给没按时上课的学生打电话，不分白夜的给好学的你们答疑解惑，循循善诱的在网课上调动你们的积极性。

或许有的老师严苛，看到你不学习苦苦相劝，有的老师看到你荒废光阴发火。但请记住爱之深才能责之切，那是真正为你着想，值得你尊重的老师。

请你们不负师恩，用端正的学习态度、切实的行动和优异的成绩来回报老师的一片爱心。

老师用自己默默付出为你们点亮了前行的求学之路，希望你们回到学校以后要专心听讲，查漏补缺，不要让爱你们的老师失望。

3.感恩自己

这个假期，你们上网课也不容易，没有老师在身旁监督，没有同学在身边鼓励，你们仍然专注上课，认真倾听，就像坐在教室里一样记笔记、勤思考、记录问题，学着在网上提交作业，进行线上互动，提出问题，每天都有进步。

你们应该感谢自己，感谢自己的付出和自律，感谢自己又成熟长大了。以后的求学之路还会有无法预见的坎坷和荆棘，希望你们能够发扬美德，克服惰性。

人生没有白走的路，每一步都算数。人生没有跨不过的坎，每一个台阶都记录在案。上天不会辜负每一个勤奋求学、孜孜以求的少年。

感恩自己，做更好的自己。

三、要崇尚科学并热爱祖国

我在网上看到这么一段话：

这次疫情结束以后，希望国家给年轻一代树立正确的人生导向！把高薪留给德才兼备的科研、军事人员……适当管控娱乐圈那些“明星”动辄上千万的片酬！只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之才！希望媒体，教育部门，全社会能够形成一个共识，那就是教育我们的孩子要崇尚科学，要尊重科学家，要努力成为科学家。疫情过后，希望全社会树立健康观念，树立生物安全意识，多科普健康知识，多一些忧患意识。

这段文字，我深表赞同。我希望你们能够崇尚科学。

1. 尊重逆行者

近些天，随着疫情工作的有效防控，各个省份支援湖北的医疗队陆续返回，看到湖北人民夹道相送的照片和视频，我多次泪目。

面对着突如其来的疫情，一切都按下了“暂停”键，我们宅在家里不出门，然而那么多逆行者主动请缨，奔赴抗疫前线，他们是我们心中当之无愧的英雄。

以前总有人说，哪有什么岁月静好，只不过是有人在默默替你负重前行。你们可能以为那是一句鸡汤，然而这句话在疫情期间得到了最大的实证。

在抗击疫情的过程中，我们在电视和网络上看到了很多感动人心的瞬间，是这些“英雄”，在这条“抗疫”路上为我们“负重前行”。

抗疫前线医护人员的双手，由于在隔离病房，经常接触的洗手液、消毒液侵蚀的惨不忍睹；医护人员救治病人，整天都戴着防护口罩，脸被口罩勒出深深的印记；夜以继日奋战在一线的医护人员，脱下厚厚的防护服，摘下手套后，露出了被汗水浸泡得皱巴巴的双手……

其实他们只是普通人，他们是孩子的父母，他们也是父母的孩子。他们在用生病守护武汉，抗击疫情，他们是值得我们尊敬的英雄。

或许你们喜欢追星，你们有自己的偶像，老师建议你们重新追星，追寻那些英雄们的感人事迹，或许你们会有不一样的惊喜。

2. 崇尚科学家

你们这些年轻孩子谈起自己喜欢的偶像时犹如黄河之水，滔滔不绝，有人喜欢肖战，有人喜欢易烊千玺，还有人喜欢蔡徐坤……

我不反对你们追星，但是你们想想，当我们真的面临灾难，该依靠哪些人来保护我们的生命安全？

毫无疑问，是科学家。

我不敢想象，如果没有84岁的钟南山、74岁的李兰娟院士这样的科学家冲在抗疫一线，在武汉和病毒进行着殊死斗争，引领指导全国人民进行科学防疫，我们现在将是什么情况？

如果没有袁隆平爷爷倾其一生研究杂交水稻，我们怎么能够吃上安全健康美味的大米？怎么会有他在疫情发生之时慷慨捐助200吨大米？

……

我们之所以能过上如今这样幸福安慰的物质生活，完全依赖科技的进步，依靠一代代科学家的默默付出……

我们现在享受着科技带来的诸多便利，我们在生活中验证了课本上的那句“科技是第一生产力。”

试想，没有科技的发展，高铁能提速？航母能建造？港珠澳大桥能建成？飞船能登月？……

孩子们，一个不尊重知识、崇尚科学的民族是可悲的民族。只有尊重知识、崇尚科学，才能真正开启我国经济发展新动能，我国社会发展才能步入历史新境界。

少年强，则国强！

同学们，你们是祖国未来发展的希望，请你们崇尚科学，尊重科学家，可以立志成为科学家，用自己的努力和刻苦学习为国家未来的发展做贡献。即使以后不能走向科学研究之路，至少做一个有良知、有担当、有责任，对社会有用的人。

3. 相信并热爱国家

中华民族历史久远，绵延五千年，经历的灾难数不胜数。

今年春节前夕，面对突如其来的新冠病毒，每个人都诚惶诚恐又无能为力。

在湖北遇难的关键时刻，武汉封城，全国各地人民居家不外出，全国的商场、景点、娱乐场所等都全部关闭，依此来减少人员流动，减少病毒传染扩散。

为了帮助湖北尤其是疫情最严重的武汉渡过难关，各个省份调动医术精湛的医护人员组成医疗救援队奔赴武汉，派遣海陆空的三军医疗队前往救援，建筑工人们夜以继日赶工建造火神山、雷神山医院，上下一心集全国之力帮助湖北人民。

这样的力度和壮举恐怕只有中国能够做到，这样的魄力真的很有中国特色。

危难显国力。越是大灾大难面前，越能体现一个国家的气魄和民族的力量。看似无孔不入的新冠肺炎病毒在我国政府领导的有序指挥，全国人民的团结一心，医护人员的前仆后继，科学家的逆行前进下，基本稳住了。

所有那些看似神话般的抗灾胜利，都是国家强大的动员力和中华民族众志成城的向心力，都是中华民族综合国力提升的必然结果。

再看看现在世界各国应对疫情的情况，我不去评论孰是孰非，你们都能够一目了然，自然心中有一杆秤。

武汉不只是湖北人的武汉，而是全国人的武汉。我无法要求你们每个人都心怀天下，但是我希望你们明白我们隔离和抗击的是病毒，而不是某个地方的人。请记住，我们是一家人，我们有一个共同的名字，那就是——中国人。

一百多年前，梁启超在《少年中国说》中慷慨激昂地说：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

亲爱的莘莘学子们，你们是国家的希望，是民族的未来，希望你们能够不负重任，用自己的实际行动谱写属于中国少年的宏伟篇章。