定襄县实验小学“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案

一、指导思想

以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真贯彻新时代党的建设总要求，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

二、目标任务

根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员干部为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。主题教育要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，力戒形式主义，坚持实事求是思想路线，真抓实干，转变作风。做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，清正廉洁作表率。使全校教师在师德师风建设上和业务能力上都有显著提高，学校精气神更上一层楼，真正让学生喜欢，家长满意、社会认可、政府放心。

3、时间安排

从2019年9月开始，到11月底基本结束。

4、学习内容

党的十九大报告和党章

《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》

学习习近平总书记最新重要讲话文章

学习习近平总书记视察山西重要讲话及其他重要论述等

5、活动形式

1、利用主题党日活动，采取重温入党誓词，忆入党初心，强化老师们的党员意识、初心意识。

2、利用“三会一课”，深入学习宣传贯彻党的十九大精神、推进“两学一做”学习教育与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，自觉用党的理论理论武装头脑、指导实践、提升修养，不断增强党员们的宗旨意识和服务意识。

3、平时以个人自学为主，在运用“学习强国”学习平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上，利用学校党员微信群等现代化手段，增强主题教育的吸引力和感染力。并每周开展一次交流座谈，谈心得体会，分享自己的学习感受。

4、组织观看红色电影和大型纪录片及警示教育片。

5、持续推进“书香校园建设”，举办读书班，鼓励党员领导干部上讲台，交流学习经验，开展学习研讨，聚焦主题、见人见事、升华认识，增强学习感染力。

6、开展调查研究，广泛听取意见。党员中的校领导要包年级，一般党员要包班级。真正深入到老师、学生、家长中去，了解他们的心声及对学校的要求,及时更正学校工作中的一些失误，接纳他们的合理需求。

7、认真检视反思。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。党员领导干部要联系思想工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是检视自身差距，对存在的突出问题进行反思，一条一条列出问题，提出改进措施。

8、整改落实。突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，确保一件一件整改到位。要列出问题清单，要召开专题民主生活会，联系整改落实情况，开展批评和自我批评。自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。

六、组织领导

1、建立机构落实责任。为确保“不忘初心、牢记使命”主题教育活动顺利开展并取得实效，成立校“不忘初心、牢记使命”主题教育活动领导小组及办公室，精心组织，周密部署，全面负责主题教育活动各项工作。

2、接受指导加强宣传。学校主题教育领导小组要积极主动接受县指导组的指导。并要深入宣传党中央精神和省、是、县部署要求，及时反映进展成效。要积极选树先进典型，尤其要宣传那些秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。

七、重点措施和具体要求

1.学习教育

（1）个人自学。党员领导干部以自学为主，静下心、坐下来，读原著、学原文、悟原理，原原本本学习中央、省委、市委及县委规定的内容，自觉对表对标，及时校准偏差，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上。

时限要求：贯穿全过程

（2）第1次集中学习研讨。内容主要为《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党章》习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话。用1天时间交流研讨，邀请县指导组列席。

时限要求：2019年9月30日前

（3）第2次集中学习研讨。内容主要为党的十九届四中全会精神、习近平总书记在庆祝新中国成立70周年大会、推动中部地区崛起工作座谈会、视察山西时的重要讲话和关于能源革命的重要论述、习近平总书记最新重要讲话文章、习近平总书记对本领域工作的重要指示批示精神、党史和新中国史。用2天时间交流研讨，邀请县指导组列席。

时限要求：2019年10月底前

具体要求：交流研讨要紧紧围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个专题，联系习近平总书记对山西工作的重要指示批示、联系党中央、省、市、县委决策部署在定襄教育工作的贯彻落实情况、联系个人工作思想实际，谈认识、讲体会，摆问题、找差距。集中学习研讨时间不少于6天。

（4）革命传统教育、形势教育、先进典型教育和警示教育。“十一”前后，结合庆祝新中国成立70周年，利用定襄西河头党性教育基地，同唱一首爱国歌等开展革命传统教育。通过解读中美贸易摩擦等热点问题开展形势教育。运用张茂才违纪违法案件、《初心泯灭的歧路》专题片等开展警示教育。

时限要求：2019年10月底前

（5）召开学用交流会。召开学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会。要把学用交流会作为主题教育的关键动作，交流要体现怎么用习近平新时代中国特色社会主义思想分析问题、研究解决问题，从而提高党性修养、综合素质，提高思想境界、做到自我革命。

时限要求：2019年10月底前

2.调查研究

（6）深入调研。领导班子成员着眼查找自身问题和解决实际问题，立足职能职责和当前正在做的事情，有针对性地开展调查研究。

时限要求：贯穿全过程

具体要求：一是突出问题导向，制定调研安排、确定调研内容要紧盯问题，哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研，问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研，群众期盼解决哪些突出问题就着力解决哪些问题。二是执行严格纪律。要注重查摆工作短板和自身不足，检查自己对群众的感情和态度。三是坚持实事求是，调研题目要具体，从小处着手“解剖麻雀”，调研完成后自己动手撰写高质量调研报告，调研成果要言之有物、见事见人，既要有情况有分析，也要有解决问题的思路和举措。

（7）开展“三服务”。要对标省、市党政机关“三服务”标准和任务，加强联动，主动对接，围绕教育改革发展稳定和党的建设分别列出具体任务，由班子成员领题，到基层一线推动解决。

时限要求：贯穿全过程

（8）讲专题党课。组织领导班子成员在学习调研基础上讲专题党课。书记带头讲，专题党课统一安排在9月进行。

时限要求：2019年10月15日前

（9）召开调研成果交流会。领导班子成员围绕职责分工和调研情况进行交流发言，重点讲问题，谈调研中弄清了什么问题、解决了什么问题，谈深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。。

时限要求：2019年10月20日前

3.检视问题

（10）反思剖析。领导班子成员对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省委、市委及县委决策部署，对照党章党规，对照初心使命，深刻反思剖析。

时限要求：贯穿全过程

具体要求：采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到“不忘初心、牢记使命”，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众，知敬畏、存戒惧、守底线，思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距，一条一条列出来，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析，并形成检视剖析材料。要从一开始就列出问题清单，在集中学习研讨、深入调查研究、听取群众意见、讲授专题党课、调研成果交流过程中，动态增补，不断完善

（11）召开找差距专题会。领导班子成员对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，聚焦18个“是否”，实实在在地回答有没有问题，有问题的逐条讲清楚，没有问题的也要报告。查摆出的问题要纳入整改清单，有关情况在专题民主（组织）生活会上进一步作出说明。

时限要求：2019年9月底前

（12）听取意见建议。领导班子成员结合开展调研广泛征求意见。

范围：重点为工作服务对象、基层党员群众等。内容：对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议。方式：个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、电子邮箱等。

时限要求：2019年10月15日前

4.整改落实

（13）专项整治整改。要扎实开展专项整治整改，对照中央8项整治任务要求，按照省委8个专项整治实施方案，找全找准找实在本单位的具体表现，列出问题清单，按照县委关于做好专项整治整改工作部署要求，主动与上级部门联动整治问题，采取项目化方式，逐项推进。

时限要求：贯穿全过程

（14）问题整改。要坚持边学边查边改，制定整改措施，明确整改时限，落实整改责任，防止说归说、做归做，只出题、不答题。

时限要求：贯穿全过程

具体要求：把学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题，上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的问题作为整改重点；深入贯彻落实省委、市委、县委“不忘初心、牢记使命”主题教育培训会精神，集中精力在主题教育期间推动解决群众反映强烈的痛点、难点、堵点问题，酌情增列1-2件最突出的整改问题。确保领导干部在较短的时间内在思想政治受洗礼、为民服务解难题上取得实实在在的成效，实现维护核心和赢得民心的有机统一。要集中精力在主题教育期间抓好整改工作的落实，注重发现总结提炼整改工作好经验好做法，形成制度成果，建立长效机制。

5.专题民主（组织）生活会

（15）谈心谈话。召开专题民主（组织）生活会前，领导班子成员之间深入开展谈心谈话。

时限要求：2019年11月20日前

具体要求：一是按照民主（组织）生活会要求开展谈心谈话，要不断深化拓展“改革创新、奋发有为”大讨论以来的成果。二是紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。三是既要谈自身差距，又要谈对方不足，通过对学习研讨、调查研究、对照党章党规找差距、群众反映、上级指出等方面问题的全面梳理，把问题找准找实找具体，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，消除隔阂、凝聚共识。四是防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。

（16）召开专题民主（组织）生活会。主题教育结束前，各基层党组织领导班子以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开主题教育专题民主（组织）生活会。

时限要求：2019年11月底前

具体要求：一是坚持刀刃向内，以自我革命的勇气和斗争精神，严肃开展批评和自我批评，真正起到较真碰硬，红脸出汗，洗澡治病的效果。要将确定的重点整改任务纳入民主（组织）生活会内容进行检视。二是会后要梳理问题清单，建立整改台账，拟定整改方案，拿出整改措施，及时形成民主（组织）生活会情况报告。6.总结评估

（17）做好评估工作。主题教育结束时，各单位开展自查评估，形成自查自评报告。

时限要求：2019年11月底前

1.学习教育

（1）党组织书记参加县委及教科系统党工委组织的基层党组织书记轮训。

（2）个人自学。党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，学习《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话等，认真学习党史和新中国史。

时限要求：贯穿全过程

（3）集体学习交流。召开党员大会，组织开展1次集体学习，静心读原著、悟原理。

时限要求：2019年9月底前

2.检视整改

（4）召开找差距专题会。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，逐条列出问题。

时限要求：2019年9月底前

（5）加强党支部标准化规范化建设。

时限要求：贯穿全过程

（6）开展承诺践诺。通过党员先锋岗、党员责任区，组织党员设岗定责、作出承诺，立足岗位，履职践诺。每名党员聚焦检视出的问题，逐项整改到位。承诺事项和践诺情况，要持续接受党组织和社会的监督，列入民主评议党员主要内容。

时限要求：承诺2019年9月底前完成，践诺贯穿全过程

（7）开展志愿服务。通过“3+X”主题党日，组织党员结合自身实际，参加政策理论宣传、党风党纪监督、教育精准扶贫等志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心使命。

时限要求：2019年11月10日前

（8）召开专题组织生活会和开展民主评议党员。主题教育结束前，以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开一次专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。在学习、谈心谈话、开展批评和自我批评的基础上，以党支部为单位开展民主评议党员，被评议党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，重点报告履行党员责任义务情况及存在的差距，其他党员提出点评意见，并通过投票等方式进行评议。

时限要求：2019年11月底前