坚持开展争先创优活动 深化学校党风廉政建设

坚持开展争先创优活动 深化学校党风廉政建设

 “党风”即党的风气。毛泽东在《整顿党的作风》中就指出了“党风”的内涵包括政治、思想、组织、生活等多方面，而我们今天说的党风，一般包括思想、政治、工作和生活作风。

“廉政”即廉洁从政。古时候讲的廉洁从政是指为官之道，即怎样去做官、如何去从政。如今的廉洁从政是指广大党员干部要具有遵纪守法、克己奉公、格尽职守、公私分明、勤俭节约等优良品质。

从党的十四大开始，我们党就把“党风”和“廉政”放在一起，要求各级党组织要切实加强党风廉洁建设，肩负着培育祖国未来的教育人也毫不例外地投身于党风廉政建设之中，已经取得了显著的成效。

开展创先争优活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是巩固和拓展科学发展观学习实践活动及干部作风教育整顿活动成果的重要措施，对推进学校基层党建工作创新，激发学校党组织和广大党员生机活力，保持和发扬党的先进性，促进学校党组织和广大党员更好地联系和服务师生，以坚强的党性和过硬的本领，推进学校教育又好又快发展，都具有十分重要的意义。结合党风廉政建设“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，我认为学校党组织应该将二者有机地结合起来，并且以创先争优活动为载体，深化党风廉政建设，更好地围绕中心、服务大局，让党员和党员干部在人民群众的心中重塑好形象，让党的光芒普照到永远。

一、从整治不良风气着手，夯实党的执政基础。

学校党支部要紧扣党风廉政建设这条主线，紧紧围绕建设先进的基层党组织和高素质党员队伍两大任务，以学习实践科学发展观为主题，以进一步开展创先争优活动为载体，不断开创学校党建工作新局面。我们应该坦诚地认识到，我们的工作距离科学化水平还有一定差距，我们的党员同志还存在“庸、懒、散”现象，我们当通过狠刹“奢风、怠风、玩风及酒风”的整治活动，解决党员中存在的突出思想问题，增强学校党支部的凝聚力、战斗功和创造力，增强党员队伍的责任感、荣誉感和使命感，从而巩固党的执政地位，夯实党的执政基础，提高党的执政能力。

二、细化创先争优方法步骤  落实创先争优工作环节

向建党90周年献礼是开展创先争优活动的重要环节，也是形成良好机制，确保整个活动取得实效的关键之时。党支部要精细安排，认真实施，扎实推进，以创先争优的实际成果为建党90周年献礼。 

1、深入动员，再掀热潮。创先争优活动开展一年以来，已经有了切实可行的创先争优活动实施方案，并且卓有成效。但为了迎接建党90周年，按照党中央的安排，支部要进行再宣传、再动员、再部署，健全领导机构，进一步细化实施方案，明确活动主题，确定活动载体，使全校党员干部和党员教师都积极投入到创先争优活动中来，再次掀起创先争优活动的热潮。  

2、公开承诺，接受监督。学校党支部和党员结合职责任务，都已经作出了公开承诺，接受党员、群众监督，现在应该让每个党员对照自己的承诺进行深入细致的检查，重点是制定整改措施，结合新形势再次公开承诺，要求在承诺中将学习实践科学发展观活动和党员干部作风教育整治活动中确定的整改事项，作为公开承诺的重要内容。

3、丰富载体，积极创建。整个活动都要始终围绕党组织创先、党员争优这个主题，立足创建，务求实效。学校党支部要围绕自己的活动载体积极开展活动，以创先争优统揽党建工作全局，结合上级提出的总体目标，在教师党员中开展丰富多彩的时间活动，形成“五比五创建”的活动热潮。即比学习，结合读书活动，努力创建学习型党组织；比工作，努力争创一流的工作水平，圆满完成各项目标任务；比团结，努力争创大事讲原则，小事讲风格，荣辱与共的坚强战斗集体；比作风，力戒庸、懒、散、腐，努力争创求实、创新、清廉的一流团队；比贡献，努力争创无愧于党、无愧于人民、无愧于时代教育事业的一流的工作业绩。  

4、强化检查，努力推进。学校党支部的创先争优活动小组要进一步加强和督促创先争优活动的检查落实工作。在做好平时抽查考核的基础上，把创先争优列为年终学校党建考核的重要内容，对活动中思想上不重视、工作上不得力、公开承诺完成差的党员，及时提出批评，责令限期整改。同时，学校党支部要加强对创先争优先进典型的培育、挖掘和宣传，使党员群众学有榜样，赶有目标，用身边的典型激励人、鼓舞人、塑造人。

三、明确创先争优要求  细化各自岗位责任

 1、明确责任，加强领导。党支部要切实担负起对本部门创先争优活动的领导责任，成立创先争优领导小组，明确目标任务，落实领导责任，制定明确具体的实施方案。

2、注重宣传，树立典型。高度重视、注意发现、精心培养、广泛宣传，扎实认真地做好对典型的树立和宣传工作，根据2010年终的党员民主评议，用身边的人和事教育引导广大党员，营造创先争优的浓厚氛围。

3、统筹兼顾，相得益彰。开展创先争优活动与党风廉政建设紧密结合，与当前正在开展的各项工作相结合，相互促进，以工作的成效检验活动开展的效果。 

四、推进廉政文化建设    建立廉政长效机制

1、围绕一个“廉”字，重点加强理想信念教育、道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪法律法规教育，充分发挥文化功能的作用，推动廉政文化进校园活动的深入开展。

一是教育倡廉，提高廉政文化的吸引力。我们要结合日常政治学习，通过开展廉政文化专题讲座、召开座谈会、写学习心得、观看廉政文化影像、党风廉政建设宣传教育月等活动，使广大党员同志消除廉政与我们普通党员教师很遥远的错误思想，认识到做好反腐倡廉工作的重要性、必要性、紧迫性和主动性。

二是典型导廉，提高廉政文化的感召力。通过多种渠道广泛收集和选择适当的典型人和事，发掘身边的典型人物事件，发挥正反典型案例在党风廉政建设中的教育作用，显现廉政文化在党风廉政建设中的感召力。

三是活动兴廉，提高廉政文化的渗透力。通过诗文征集、故事会、演讲比赛、主题辩论等丰富多彩的活动来陶冶情操，大力弘扬廉政文化，使大家在活动中受到教育。

四是家庭助廉，提高廉政文化的辐射力。我们大力倡导党员干部家属争做一名合格的“廉内助”，常吹“廉洁枕头风”，多念“廉洁经”，时常提醒党员同志堂堂正正做人、认认真真做事，营造一种廉洁向上的家庭氛围。

2、构建腐败风险防控体系    杜绝违纪违规事件发生

我们要全方位查找风险，并进行风险分级，通过分权限权、监督检查等办法进行监督防范并完善追责制度，让党员干部和教师“知风险、不冒险，防风险、不走险，化风险、求保险”，从机制上遏制行为失范的问题。教育全体同志都要常怀律己之心，常修从教之德，常思贪欲之害，把握好金钱关和人情关，洁身自好，不谋私利，严守《廉政准则》，自觉主动接受监督，做一个珍惜工作、坚守气节、珍爱生活的人民教师。

3、强化部门行风建设    树立良好教师形象

行业之风，直接关系到广大人民群众的切身利益，关系到教育行业和教师个人的形象，它是党风廉政建设在教育系统的最直接表现。学校的行风建设要重点抓好以下两个方面的工作：

1、规范收费行为。

我们要坚持执行收费公示制、责任追究制。严禁开学时一次性预收全学期服务性费用，严禁乱办班乱补课牟利，积极争创“收费示范学校”。

2、加强师德建设。

师德水平直接决定着教育系统行风建设的水平。因此、学校党支部必须高度重视师德建设，结合师德师风整治活动，开展切实可行的宣传教育活动，让教师队伍的整体风范踏上新的台阶。

3、狠抓政务公开、校务公开。

将教师职称评定、评优评先、经费使用情况等与群众利益紧密相关的事项全部公开，通过教代会、公开栏、家长座谈会等多种形式，公开老百姓关心、社会关注的“热点”问题及办理过程和结果。做到“我服务你监督”，促进廉政建设，推进依法治校。

总之，学校党支部应该和上时代的节拍，奏响党风廉政建设的主旋律，以创先争优活动为载体，以全面推进廉政风险防控管理工作、廉政文化进校园、队伍建设为着力点，努力发展并完善自我，促进党的教育事业健康发展，努力构建和谐教育提供保障，为中国共产党的发展壮大献出毕生精力，为党的90华诞献礼！