定襄县实验小学举行“蓓蕾计划”大教研活动

一所学校的希望在青年教师，青年教师的专业发展决定着学校未来的可持续发展。让青年教师尽早适应学校课程改革的环境，积极投身于课程改革中，为实验小学教育教学工作服务。本学期，定襄县实验小学继续推进青年教师“蓓蕾计划”活动。主要采取优秀引领、专业共读、课堂研讨的三种形式展开。

 3月12日下午大教研活动时间，语文学科组长宋娟老师以《寻找语文的根与魂》为广大青年教师与语文教师作了一场小学语文的专业讲座，她主要从学习目标的确定、读写联动课型的切入，课外阅读等四个方面与大家进行了交流。

3月13日下午数学大教研活动时间，数学组组长王子梅老师为大家奉献了一节《认识几分之一》的展示课，课堂清晰的引导思路，积极的研究性学习氛围，使大家对于“简约数学”重思维训练，重学科学习与生活打通的简约而不简单的教学思想有了进一步的了解。

在课堂研讨层面，3月12日上午第二节，3月14日上午第一节，一年级组的候少斐和阎丽老师分别做了《我多想去看看》《四个太阳》的公开课，效果较好。

但就课型的特征性环节和基本思想了解还很粗糙。因此，从下周开始以共读《让每一个儿童都成为读者》，从理论层面让学生了解课型的主要特征为主要抓手，并让优秀实验教师与青年教师结对，进行合作备课，争取使青年教师尽快融入实验中来。

另外，针对教学改革中遇到的一些问题，一年级组的实验教师们还紧紧围绕干国祥老师的《苏霍姆林斯基教育学循环》进行了《给教师建议》七条建议的共读共写分享。