团结奋进的定襄县实验小学

——团结奋进的定襄县实验小学  

    定襄县实验小学是一所近300 年的老校，可上溯到清乾隆十六年（1751 年）的晋昌书院。现有62 个教学班，学生3325 人，正式在编教职工155 人，省特级教师1 名，省教学能手、省骨干教师、省学科带头人、省优秀班主任、省优秀体育教师43 名，市教学能手、优秀班主任50 名。学校先后荣获了“全国少先队红旗大队”、“全国雏鹰大队”、“全国名优学校”、“全国素质教育百强校”、连续8年“全国优秀网校”、省“示范小学”、省“德育示范校”、省“十年基础教育课程改革先进集体”、省“课改先进校”、省“文明学校”、省“体育传统项目校”、省“爱国卫生校”、省“雏鹰试点校”、省“巾帼示范岗”、省“少先队红旗大队”“中国好老师公益行动计划基地校”、徐长青简约教学研修基地校、新语文主题阅读实验校、市“科技学校”、市首批“文明校园”、县优秀党支部、县先进学校等荣誉称号。 

   学校以立德树人为办学目标，以“安全为天，靠落实；品行为根，抓养成；质量为本，培兴趣；服务为先；看效果”为突破口。以学校的全面发展促进学生的全面发展，带队伍，精气神；抓教育教学，精细实；搞课改，有作为。 

　　一、品行为根抓养成 

    政教处负责常规管理，进行安全教育。教师定点定时定岗护学护操护街队。学生监督岗检查登记，安全工作三条线管理考评。开展创建“三讲三有”班级活动（人人讲文明、个个讲卫生、时时讲安全。天天有进步、处处有书声、班班有特色）培养学生守纪律、讲文明、会合作、懂感恩、重安全的意识与能力，为学生的终身发展奠基。晨诵：每天上午上课前进行经典诵读。午写：每天下午上课前进行硬笔书法练习。暮省：每天自习时间五分钟暮省小结一天的收获与不足。 

　　二、质量为本重教研 

    坚持大教研活动：学校用“大教研”理念推动课堂的改革。以问题为导向开展课题研究，以“新语文主题阅读实验”为教科研核心，营造一科带多科的教学科研氛围。利用和发挥好教师诗画群、主题阅读学习群、数学徐长青简约研究群和班主任安全工作群的作用。全校教师参与国家、省、市课题研究11项，共结题7项发表相关课题论文五十余篇。夯实教学常规管理：作业、教案逐月检查、记录反馈、通报结果。实行三级巡课制：校长、教务处领导、值班领导的三级巡课制度。学困生转化：完善学困生质量评价办法，建立转困机制，提升学困生在校的学习幸福指数。 

　　三、润泽心灵大环境 

    每天课前、活动时间、放学后学校统一播放充满正能量的音乐、歌曲和经典诵读内容，学生放学时间，以班级为单位，天天在放学途中诵背唐诗宋词及《弟子规》这已经成为学校放学时间街道的一条亮丽风景线。教师共读：利用业余时间教师共读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，每月举行一次读书分享活动，撰写读书心得。师生共读：设立班级图书柜，把学校图书室的藏书分类下放班级，保证学生有好书读。利用星期四下午活动时间进行师生共读，以教师的阅读带动学生的阅读。 

    学校坚持利用学校文化长廊、楼道文化、校园墙壁文化耳濡目染，给学生提供学习、感悟的机会与平台。通过创设美丽校园、和谐校园、书香校园、文明环境，对学生的健康成长起到了潜移默化的作用。 

    学校重视学生的全面发展，通过开学第一课教育、升国旗仪式、板报宣传、主题班会、班级建设强化周活动、团体操表演、乒乓球比赛、中华魂演讲比赛、师生粉笔字、粉笔画、简笔画等师生才艺展示活动、举行艺术节、开展创建“三讲三有”班级竞赛等活动来培养学生爱集体、守纪律、讲文明、会合作、懂感恩、重安全的意识与能力，为学生的终身发展奠定了基础。（曹建华组稿）