宁为鸡头，不做凤尾

作文模拟题

通过三年的初中学习，李华即将升入高中。此时，他面临着这样的选择：进入一所示范高中，排名会靠后；选择一所一般高中，排名会相对靠前。到底是选择在示范高中做“凤尾”，还是进入一般高中做“鸡头”呢？为此，他非常迷茫，也十分苦恼。

作为好友，你对此有什么建议或者意见？请以“王强”的名义，给李华写一封信，给出你的看法或思考。要求题目自拟，不少于800字。

宁为鸡头，不做凤尾

亲爱的李华：

展信佳！

听说最近你为初升高择校而迷茫，在示范高中与普通高中之间，难以做出抉择。对此，我给你的建议是：相比于在示范高中做“凤尾”，不如在普通高中做“鸡头”。换言之，宁为鸡头，不做凤尾。

或许，你会提出疑问。相比于普通高中，示范高中师资条件更优越，学习环境更好。的确，这些优势确实存在。但是，这些优势并不一定能保证你能在众多尖子生中脱颖而出。在示范高中，你可能排名会靠后，这对于提升自信、增强动力，非常不利。相反，若进入普通高中，作为尖子生，你的排名会相对靠前，如此，就相当于成为鸡头了。相比于凤尾，鸡头的优势十分突出。

凤尾再漂亮，也不过是无足轻重的尾巴。鸡头再渺小，依然是举足轻重的鸡头。鸡头可以决定一只鸡的生活方式，而凤尾不过是高级附庸。或许，这就是罗永浩、陈向东等人宁愿抛弃新东方优厚待遇，也要出来单独创办小公司的原因吧。虽然一个大公司的部门经理往往比小公司的董事长风光，但凤尾只占据配角位置，受制于凤头，而鸡头则可以决定自我前途，是“我命由我不由天”。因此，那些能干的商人，都是宁为鸡头，不做凤尾的。

学习虽然跟商业并不完全一样，但在宁为鸡头，不做凤尾方面，其实有相通之处。教育心理学上有一个著名的法则，叫“鱼塘效应”。所谓“鱼塘效应”，是指在浩浩江湖里，一条大鱼悠闲自得地游着水，游在许多大鱼中间，并不突出。但是，如果将这条大鱼放入一个中小鱼塘内，它就会十分显眼，无比出众。

选择学校，其实就是选择水域。作为尖子生，你其实就是一条有一定分量的大鱼，相比于置身大河大江之中，不如游入一个中小鱼塘里。在那里，你可以初露锋芒，在众多的中、小鱼的衬托下，你会很快发光、显眼，受到关注，得到肯定。等有了足够的自信心，你一定可以实力大增，进而游得更快，行得更远。等三年后六月的长风吹起，相信拥有足够自信与强大实力的你，定然可以鲲化为鹏，展开垂天之翼，扶摇直上九万里。

古人云：“当断不断，反受其乱。”不要过于犹豫，举棋不定啦。相比于凤尾，就选择做鸡头吧。与其在示范高中里“泯然众人矣”，不如在普通高中里熠熠生辉，成为“夜空中最闪亮的星”。对此，陶渊明亦有言：“愿在衣而为领，承华首之余芳。”独占鳌头、光明万丈的鸡头，胜过附庸在后、黯淡无光的凤尾！